MCG MÉXICO

Curso Taller de formación de instructores

Home Cursos

29

Diciembre

área

Competencias gerenciales

subcategoría

Competencias específicas

Metodología

30% teoría – 70% ejercicios y casos prácticos

Objetivo:

El participante conocerá herramientas y técnicas para diseñar, impartir y evaluar cursos de manera profesional.

Dirigido a:

• Supervisores• Jefes y gerentes de área• Coordinadores

Contenido del temario

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Sección 1

Introducción al taller de formación de instructores

¿Qué es pedagogía?

¿Qué es andragogía?

Capacitación

Enseñanza y aprendizaje

Principios del aprendizaje

Estilos de aprendizaje

Rol del instructor

Sección 2

Descripción del curso

¿Qué es el neuroaprendizaje?

Cerebro triuno

Elementos

Neurodidáctica

Sección 3

Inteligencias múltiples

¿Qué son las inteligencias múltiples?

Tipos

Estrategias para desarrollarlas

Aplicación en la formación de instructores

Sección 4

Proceso de capacitación

Detección de necesidades

Elaboración de objetivos

Generales

Particulares

Específicos

Estructura de los contenidos

Metodología

Diseño del curso

Evaluación

Perfil de instructor

Competencias clave del instructor

Espacio educativo

Sección 5

Diseño y planeación del curso

Nombre del curso

Planteamiento de objetivos

Estructura/Temas y subtemas

Metodologías

Expositiva

Mayéutica

El constructivismo

Caso de estudio

Diálogo-discusión

Roleplaying

Duración del curso

Organización del curso

Planeación didáctica

Carta descriptiva

Cronograma

Sección 6

Estrategias didácticas

¿Qué son las estrategias didácticas?

Las estrategias didácticas en la capacitación

Tipos de estrategias

Rompehielo y su función

Elección de estrategias

Sección 7

Método del caso (Harvard)

Universidad de Harvard

Antecedentes

Ventajas y limitaciones

Metodología

Solución de problemas

Análisis de información relevante

Tipos de solución

Desarrollo de pensamiento

Capacidad de análisis

Redacción de casos de estudio

Aplicación en la capacitación

Aprendizaje social

Grupos pequeños

Sesiones plenarias

Uso de formatos

Sección 8

Herramientas didácticas digitales

¿Qué es la gamificación?

Paquetería Office/Google

Canva

Padlet

Quizziz

Kahoot

Wordwall

Genially

Survey monkey

Sección 9

Desarrollo del curso

Imagen del instructor

Expresión oral y corporal

Hablar frente a grupo

Presentación del instructor

Presentación de los participantes

Acuerdos de convivencia

Técnicas para manejar preguntas y respuestas

Estrategias para mantener el interés y la participación

Técnicas de control para el instructor

Sección 10

Evaluación del curso

La importancia de la evaluación

Evaluación diagnóstica (preguntas, lluvia de ideas o examen)

Evaluación formativa (formatos, lista de cotejo, rúbricas)

Evaluación sumativa (examen final, ensayo, presentación de proyecto)

Escrita

Digital

Práctica

Evaluación del instructor

Sección 11

Mejora continua

¿Qué es mejora continua?

Retroalimentación constructiva para los participantes

Retroalimentación al instructor

Análisis de resultados

Ajuste del diseño instruccional

Sección 12

Conclusiones

Conclusiones

Instructores:

Con más de 10 años de experiencia en la impartición de talleres de formación de instructores.

Lic. Elaine Carmona Manrique

Licenciada en Pedagogía, egresada de la Universidad Nacional Autónoma de México.Profesionista con más de 15 años de experiencia en el área de capacitación y formación de instructores. 

$10,699.00 MXN

Detalle del curso

Modalidad

Modo y fecha seleccionados: Ninguno

Por favor, selecciona una sede

Duración: 32 horas

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El participante conocerá diversasestrategias para utilizar el Storytellingcon éxito en cada exposición, condiverso tipo de público o capitalhumano y mejorará el desempeño de suorganización al hablar con facilidad ycautivando a su público.

 
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